Ти Як?

З метою створення позитивного емоційного настрою, оволодіння технікою компліменту, формування позитивного мислення, розвитку комунікативної креативності, гнучкості в оцінці будь-якої ситуації, а також зміцнення групової єдності, для учнів 2-го класів цього року було проведено заняття під назвою «День усмішки». Задля сприяння процесам адаптації, розвитку життєвих навичок толерантності, сприяння розвитку усвідомлення важливості колективу в житті людини було організовано тренінгове заняття "Я і мої однокласники".

 Цьогоріч по всьому світу відзначають 38-мі роковини Чорнобильської трагедії. 26 квітня 1986 року відбулася найбільша атомна аварія в історії людства: приблизно за одну годину до полудня відбувся вибух на 4-ому реакторі Чорнобильської АЕС, який призвів до забруднення радіоактивними частинками майже всієї Європи. Це стало страшною подією в екологічній історії світу. Наслідки аварії відчуваються до сьогодні. Згадати цю трагічну подію, дізнатися про неї більше, про подальші дії з ліквідації катастрофи, зрозуміти серйозність і відповідальність за наслідки лиха діти мали змогу на годинах спілкування. Це важлива нагода для учнів зрозуміти важливість безпеки при застосуванні радіоактивних матеріалів і наслідки їхнього необдуманого використання, допомагає привернути увагу до жертв лиха, яких було відчутно багато. Пам’ять про катастрофу є важливим попередженням для захисту нашого спільного світу від подібних аварій. Адже ми стали свідками терористичних дій країни-агресорки як у Рудому лісі на початку війни, так і терору, який вона вчиняє, захопивши Запорізьку атомну станцію. Кривдники мають бути покарані, а атомні об’єкти повернуті під управління нашої держави!

 

26 квітня у рамках проведення «І етапу Тижня безпеки» учні 4 класу відвідали 12 пожежно-рятувальну частину ГУ ДСНС України у Миколаївській області, де діти мали змогу ознайомитися з правилами пожежної безпеки, розширити уявлення про роботу пожежників, про способи гасіння пожеж, транспорт спеціального призначення. Рятувальники розповідали про те, як працює та чи інша техніка, як правильно діяти у разі пожежі, надзвичайно актуальною була розповідь про дії під час небезпечної знахідки, відповідали на питання, які задавали діти.  Школярі фотографувалися поруч з пожежними машинами та мали змогу відчути себе пожежним. Після побаченого і почутого кожна дитина глибше розуміє  важливість та героїчність  професії  пожежника. Ця екскурсія дала можливість познайомити школярів з професією героя-рятувальника та навчити дітей безпеці життєдіяльності. По завершенню екскурсії діти отримали листівки з нагадуванням про вибухонебезпечні предмети.

Дякуємо співробітникам пожежної частини №12 за захопливу та пізнавальну екскурсію, а найголовніше – за позитивні емоції й корисні знання!

 

Всеукраїнська програма ментального здоров'я «Ти як?» допомагає знаходити в собі сили щодня, вчить піклуватися про себе, опановувати  та долати страхи. Ментальне та фізичне здоров’я – нерозривне ціле. Одне не працює без іншого. Врахування обох аспектів є життєво важливим для загального благополуччя людини. А ми, дорослі, маємо розуміти, що потрібно нашим вже майже дорослим дітям для щастя. На годині спілкування учні 8-Б класу вчилися плекати своє джерело сили, піклуватися про свій емоційний стан тут і зараз, бо починати потрібно завжди із себе.

 

Уміння правильно оцінити ситуацію та обрати відповідний порядок дій є дуже важливою навичкою для кожної людини. Щоб навчити дітей діяти зібрано та рішуче, не розгубитися у випадку виникнення надзвичайних ситуацій, 18 квітня у нашому закладі відбувся  День цивільного захисту.

Розпочався день із уроків безпеки, на яких у цікавій та змістовній формі класні керівники навчали школярів, як діяти у випадку стихійного лиха, підтоплення, паводків, повені, під час сильного вітру, грози, буревію, пригадали про необхідність дотримання правил пожежної безпеки в побуті, під час подорожі до лісу та про небезпеку, яку несуть у собі вибухові знахідки, план дій під час радіаційної небезпеки, про правила поведінки на водоймах, провели вікторини «Основи поведінки учнів у надзвичайних ситуаціях». Усі учасники освітнього процесу протягом дня відпрацьовували теоретичні знання і практичні навички щодо дій в умовах екстремальних ситуацій. Учні мали змогу переглянути навчальні мультфільми та фільми, підготувати на конкурс-виставку плакат, стіннівку, малюнки. Дівчатка 7-х та 8-х класів разом із медичною сестрою підготували особисті засоби захисту органів дихання та шкіри, а між хлопцями відбулися спортивні змагання.   

Завершальним етапом, на жаль, стала не тренувальна, а вимушена евакуація школи до тимчасового укриття, у якому діти завершили створювати малюнки до дня ЦЗ. У підсумку можна сказати, що всі учасники освітнього процесу обізнані з правилами дій в надзвичайних ситуаціях і вміють знайти безпечне місце в закладі освіти.