Педагогічна рада: Освіта, що творить майбутнє

           24 березня наш педагогічний колектив зібрався не просто для звіту, а для глибокої рефлексії та пошуку нових рішень. Тема дня — реалізація стандартів НУШ та розвиток стійкості наших учнів. Головні акценти зустрічі були зосереджені на НУШ у дії: від теорії до практики.

         Під керівництвом ЗДНВР Іванової С.Є. ми детально проаналізували роботу в ключових галузях:

•          Громадянська та історична: Росачинська О.С. поділилася досвідом формування критичного мислення та захисту від маніпуляцій в соціальних мережах.

•          Соціальна та здоров’язбережувальна: Разом із Градовською О.В. досліджували, як інтегрувати «м’які навички» (soft skills) та емоційний інтелект у кожен урок.

•          Природнича: Зінюк А.С. та Коробченко Г.М. презентували дослідницький підхід. Обговорили, як попри виклики забезпечити якісні експерименти та спостереження.

•          Оцінювання: Разом із колегами (Росачинська О.С., Градовська О.В., Зінюк А.С., Коробченко Г.М., Беньковська І.А., Туряниця Л.В.) шукали шляхи вдосконалення діагностувальних робіт згідно з вимогами НУШ.

Методична майстерність.

        Беньковська І.А. та Туряниця Л.В. провели аналіз ефективності кейс-методів, проєктного навчання та дебатів. Головний висновок — міжпредметна інтеграція є ключем до цілісної картини світу в дитини. Справжнім захопленням для колег стала презентація Туряниці Лідії Володимирівни. Вона продемонструвала безмежні можливості сенсорної дошки на уроках математики: від миттєвого доступу до мережі та профільних освітніх платформ до використання інтерактивних ігор, що перетворюють складні формули на захопливий квест. Цифровізація — це не майбутнє, це наше сьогодення!

      Лідерство та психосоціальна підтримка.

      Заступник директора Погрибенко М.Е. та педагог-організатор Каращук А.С. підняли важливе питання: як зробити учнівське самоврядування не формальним, а реально дієвим інструментом лідерства. Окрему увагу приділили програмі MGSC «Рух, ігри, спорт та креативність». Зінюк А.С. наголосила на важливості цієї методики для підтримки дітей, що постраждали від війни.

       Родзинкою засідання став парад «КЕЙСІВ УСПІХУ»! Кожен педагог мав лише 2 хвилини, щоб презентувати свій «Погляд у майбутнє». Це був неймовірний драйв від ідей, які вже завтра змінять наші уроки на краще.

        Завершальним акордом зустрічі став виступ директора закладу Олександра Володимировича Волкова. Він відзначив високий рівень професійної трансформації колективу та наголосив, що сьогодні ми побачили не просто звіти, а живу енергію змін. Реалізація НУШ — це не лише виконання державних стандартів, це створення безпечного, інтерактивного та емоційно комфортного середовища для кожного учня. Наше завдання — конвертувати сьогоднішні ідеї та цифрові інструменти у реальні успіхи вихованців. Дякую кожному за сміливість експериментувати та незламність у цей складний час. Олександр Володимирович підкреслив, що розвиток лідерського потенціалу та психосоціальна підтримка залишаються пріоритетними векторами стратегії розвитку школи на найближчий період.

     Дякуємо кожному вчителю за небайдужість та готовність до змін. Ми чітко бачимо наші перспективи та знаємо, куди рухатися далі!