У нинішній складний час не забуваємо, що поряд є діти, за яких ми, дорослі, несемо відповідальність. У першу чергу ми маємо своєю поведінкою демонструвати впевненість, діяти спокійно, виважено. БАТЬКИ, РОЗКАЖІТЬ ДІТЯМ, ЧОГО В ЖОДНОМУ РАЗІ НЕ ВАРТО РОБИТИ:

Якщо почуєте постріли, то не наближайтеся до вікон.

Не спостерігайте за ходом бойових дій, не стійте та не перебігайте під обстрілом.

Не можна сперечатися з озброєними людьми, фотографувати і робити записи у їхній присутності.

Не демонструйте предмети, схожі на зброю та не підбирайте покинуту зброю і боєприпаси.

Не торкайтеся вибухонебезпечних та підозрілих предметів, не намагайтеся розібрати їх чи перенести в інше місце ― натомість негайно повідомте про їхнє розташування територіальним органам ДСНС та Національній поліції за телефоном «101» та «102»;

Не одягайте армійську форму або камуфльований одяг ― краще вдягайте одяг темних кольорів, що не привертає уваги, і уникайте будь-яких символів, адже вони можуть викликати неадекватну реакцію.

Заспокоюйте дітей, розмовляйте з ними, робіть буденні справи.

І все буде УКРАЇНА! В єдності - наша сила!

 Як підготувати дітей до надзвичайних ситуацій, зокрема до війни?

 

У нинішній ситуації надзвичайно важливо зберігати спокій, не панікувати, берегти свої сили для підтримки родини та країни. Це вкрай складно в обставинах, що наразі відбуваються, але ми маємо покладатися на наших захисників. І зі свого боку не панікувати, а бути готовими до будь-якої небезпеки. Пам’ятаємо, що ми на своїй землі й разом ми – сила. Але важливо також підготувати наших діток до можливого розвитку подій.

 

·         Важливо, щоб батьки говорили спокійно та досить повільно.

·         Кожному члену сім’ї варто призначити його власну відповідальність.

·         Важливо розповісти дітям, як колись ви переживали складний досвід небезпеки і впоралися з ним.

·         Важливо пояснити дитині, що боятися – це нормально, сказати, що мені іноді буває страшно, коли думаю про те, що щось може нам загрожувати. Але ми разом, ми знаємо правила й з усім впораємося.

·         Також необхідно підготувати дитину до звуку сирени.

Можна сказати: "Для того, щоб сповістити людей про небезпеку, лунають сигнали – вони спеціально дуже гучні, щоб yci почули та відреагували (спробуй сам видати найгучніший та найнеприємніший звук)".

·         Під час сигналу сирени

Взяти "валізу безпеки", домашніх улюбленців, телефон; йти у бомбосховище або лягти на підлогу біля внутрішньої стіни.

У надзвичайній ситуації  дитині не можна перебувати біля важких речей, вікон та скляних предметів, у ліфті.

Наприклад, під час ракетного та мінометного обстрілу спуститися у сховище або лягти на підлогу біля внутрішньої стіни.

·         Варто разом з дитиною перевірити, наскільки захищений простір у будинку:

-       разом подивитись, які предмети можуть впасти – полиці, стелажі, скляні речі, побутова техніка на колесах;

-       знати, як перекрити газ та воду;

-       скласти список контактів у складних ситуаціях;

-       зробити список дій в екстрених ситуаціях або плакат з малюнками;

-       скласти гайд, як впоратися з тривогою (дихати з акцентом на видих, відчути стійкість стоп, покласти руку на живіт i подихати, розмахувати руками, спертися об стіну).

·         Батькам необхідно скласти "валізку безпеки" разом з дитиною.

Потрібно розповісти дитині, що кладуть у валізку та навіщо ці  предмети.

Також за кожним важливо закріпити те, що він робить: бepe свою іграшку, домашню тварину, ліхтарик, пляшку води, відчиняє та зачиняє двері.

Важливо, щоб дорослий підтримував дітей, підказував, що потрібно робити, наголошував на тому, що виходить правильно, не квапив.

Бережіть себе й своїх рідних!

 

 

 

 19 лютого 2022 року відбувся ІІІ (обласний) етап учнівської олімпіади з української мови і літератури. Учні нашої школи достойно виступили на цьому етапі інтелектуальних змагань і вибороли призові місця:

Гінкул Максим (9 клас) - ІІ місце,

Янович Дмитро (10 клас) - ІІІ місце.

Вітаємо призерів олімпіади й бажаємо ніколи не зупинятися на досягнутому, іти вперед до вершин знань, самовдосконалюватися, радіти досягненням, ставити нові цілі й крокувати до них! Дякуємо вам за старанність, сумлінність, грунтовні знання. Велика подяка вчителям, батькам за виховання наполегливості та свідомого ставлення до навчання! Ми пишаємося вами! Так тримати!

 Сьогодні набирає обертів нова реформа шкільного харчування, ініційована першою леді України О.Зеленською. Оновлене меню для шкільних їдалень містить 160 страв. У ньому зменшено кількість солі, цукру, жирів та субпродуктів. Натомість збільшено кількість споживання молочних продуктів, м’яса, риби, свіжих овочів і фруктів. Раціон учнів стає більш збалансованим і різноманітним. У меню з’являються традиційні українські страви, популярні страви різних кухонь світу, а також безглютенові позиції.

На превеликий жаль, не всі готові до змін у раціоні, адже харчування – це завжди дуже індивідуальна справа, тому що діти приходять із різних сімей, догодити всім смакам і вподобанням дітей, які формувалися не один тиждень, – це складно. І справді, є страви, які дітям не подобаються, але є й такі, які їм абсолютно смакують. Вітамінні салати, овочі – це все школярі їдять. Але, наприклад, питання печінки – це проблема, тобто діти не люблять страви з неї. Проблема також із різними приправами – кмин, орегано. Тобто це питання смаків.

Зрозуміло, що всі ж хочуть кращого. Батьки хочуть, щоби діти були нагодовані. Діти хочуть смачно поїсти. А ми всі хочемо, щоб харчування було здорове. Зрештою, смакові звички ще формуються – ми це розуміємо чудово, але це теж такі етапи, які, напевно, потрібно проходити на шляху до здорової нації.

Саме так виглядали страви сьогоднішнього меню.