Цьогоріч по всьому світу відзначають 38-мі роковини Чорнобильської трагедії. 26 квітня 1986 року відбулася найбільша атомна аварія в історії людства: приблизно за одну годину до полудня відбувся вибух на 4-ому реакторі Чорнобильської АЕС, який призвів до забруднення радіоактивними частинками майже всієї Європи. Це стало страшною подією в екологічній історії світу. Наслідки аварії відчуваються до сьогодні. Згадати цю трагічну подію, дізнатися про неї більше, про подальші дії з ліквідації катастрофи, зрозуміти серйозність і відповідальність за наслідки лиха діти мали змогу на годинах спілкування. Це важлива нагода для учнів зрозуміти важливість безпеки при застосуванні радіоактивних матеріалів і наслідки їхнього необдуманого використання, допомагає привернути увагу до жертв лиха, яких було відчутно багато. Пам’ять про катастрофу є важливим попередженням для захисту нашого спільного світу від подібних аварій. Адже ми стали свідками терористичних дій країни-агресорки як у Рудому лісі на початку війни, так і терору, який вона вчиняє, захопивши Запорізьку атомну станцію. Кривдники мають бути покарані, а атомні об’єкти повернуті під управління нашої держави!

 

Уміння правильно оцінити ситуацію та обрати відповідний порядок дій є дуже важливою навичкою для кожної людини. Щоб навчити дітей діяти зібрано та рішуче, не розгубитися у випадку виникнення надзвичайних ситуацій, 18 квітня у нашому закладі відбувся  День цивільного захисту.

Розпочався день із уроків безпеки, на яких у цікавій та змістовній формі класні керівники навчали школярів, як діяти у випадку стихійного лиха, підтоплення, паводків, повені, під час сильного вітру, грози, буревію, пригадали про необхідність дотримання правил пожежної безпеки в побуті, під час подорожі до лісу та про небезпеку, яку несуть у собі вибухові знахідки, план дій під час радіаційної небезпеки, про правила поведінки на водоймах, провели вікторини «Основи поведінки учнів у надзвичайних ситуаціях». Усі учасники освітнього процесу протягом дня відпрацьовували теоретичні знання і практичні навички щодо дій в умовах екстремальних ситуацій. Учні мали змогу переглянути навчальні мультфільми та фільми, підготувати на конкурс-виставку плакат, стіннівку, малюнки. Дівчатка 7-х та 8-х класів разом із медичною сестрою підготували особисті засоби захисту органів дихання та шкіри, а між хлопцями відбулися спортивні змагання.   

Завершальним етапом, на жаль, стала не тренувальна, а вимушена евакуація школи до тимчасового укриття, у якому діти завершили створювати малюнки до дня ЦЗ. У підсумку можна сказати, що всі учасники освітнього процесу обізнані з правилами дій в надзвичайних ситуаціях і вміють знайти безпечне місце в закладі освіти.